2008-2009高中化学优质课课题抽号

一、高中化学 (人教版)（1-26号）

化学 必修1

对应课题的内容(每个号对应一个课时的内容) 注意内容教学的阶段性!!!	号码
第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法   新课 3 课时(的第一课时) 说明:有多个课时的,教学设计时要有对教学内容作整体安排的说明,然后再写出本课时的教案。（以下同）	1号
第二章 化学物质及其变化 第二节 离子反应   新课 2 课时(的第一课时)	2号
第二章 化学物质及其变化 第三节 氧化还原反应  新课 2 课时(的第一课时)	3号
第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质  新课 3课时(的第一课时)	4号
第三章 金属及其化合物 第二节 几种重要的金属化合物 新课 3 课时(的第一课时)	5号
第四章 非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素──氯   新课 2 课时(的第一课时)	6号
第四章 非金属及其化合物 第四节 氨 硝酸 硫酸   新课 3课时(的第一课时)	7号

化学 必修2

第一章 物质结构 元素周期律 第一节 元素周期表 新课 2 课时(的第一课时)	8号
第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律 新课 3 课时(的第一课时)	9号
第二章 化学反应与能量 第一节 化学能与热能  新课 2 课时(的第一课时)	10号
第二章 化学反应与能量 第二节 化学能与电能  新课 2 课时(的第一课时)	11号
第二章 化学反应与能量 第三节 化学反应的速率和限度  新课 2 课时(的第一课时)	12号
第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物──甲烷 新课 2 课时(的第一课时)	补01
第三章 有机化合物 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料  新课 3 课时(的第一课时)	补02
第三章 有机化合物 第三节 生活中两种常见的有机物  新课 2 课时(的第一课时)	补03
第四章 化学与可持续发展 第一节 开发利用金属矿物和海水资源 新课 2 课时(的第一课时)	补04
第四章 化学与可持续发展 第二节  化学与资源综合利用、环境保护 新课 2 课时(的第一课时)	补05

化学反应原理 选修4

第一章 化学反应与能量 第一节 化学反应与能量的变化    新课 2课时(的第一课时)	13号
第二章 化学反应速率和化学平衡 第二节 影响化学反应速率的因素  新课 2课时(的第一课时)	14号
第二章 化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡                新课 5课时(的第一课时)	15号
第三章   水溶液中的离子平衡 第二节 水的电离和溶液的酸碱性  新课 3课时(的第一课时)	16号
第三节 盐类的水解              新课 3课时(的第一课时)	17号
第四章 电化学基础 第一节 原电池                  新课 2课时(的第一课时)	18号
第二节 化学电源                新课 1课时(的第一课时)	19号

选修5 有机化学基础

第一章 认识有机化合物 第一节 有机化合物的分类  新课 1课时	20号
第二章 烃和卤代烃 第三节 卤代烃  新课 2课时(的第一课时)	21号
第三章 烃的含氧衍生物 第四节  有机合成  新课 2课时(的第一课时)

复习课

必修1第三章(金属及其化合物)复习  (一个课时,课题和内容自定)	22号
必修1模块复习  (一个课时,课题和内容自定)	23号
必修2第一章(物质结构 元素周期律)复习(一个课时,课题和内容自定)	24号
选修4模块复习  (一个课时,课题和内容自定)	25号
高考总复习(一个课时,课题和内容自定)	26号

二、山东版本\江苏版本（27-30号）

深圳、惠州、湛江、梅州市的教师可自定版本

（选用山东版、江苏版的抽号见下。设计时注明版本！）

山东版本:必修1第2章 第二节第一课时(新课) 江苏版本: 必修1专题1  第二单元第一课时(新课)	27号
山东版本:必修1第三章 第二节第一课时(新课) 江苏版本: 必修1专题4 第一单元第一课时(新课)	28号
山东版本:必修2第一章 第二节第一课时(新课) 江苏版本: 必修2专题1  第一单元第一课时(新课)	29号
必修1模块复习  (一个课时,课题和内容自定)	30号

2008-2009初中化学课程 (人教版)优质课课题抽号

（注：优质课上课统一使用人教版九年级化学教材，以2007版本为准）

对应课题的内容(每个号对应一个课时的内容) 注意内容教学的阶段性!!!	抽号
九年级上册 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩    新课 1课时	1号
第一单元  走进化学世界 课题2 化学是一门以实验为基础的科学  新课 2 课时 (的第一课时) 说明:有多个课时的,教学设计时要对教学内容作整体安排的说明,然后再写出本课时的教案。（以下同）	2号
第二单元 我们周围的空气